miércoles, 29 de febrero de 2012

Bienvenidos al Taller de Teatro Adultos


Nos proponemos un año lectivo 2012 bastante ambicioso.

Históricamente el taller de teatro proponía la formación de actores en un ciclo de dos años, pensando un primer año en donde el tallerista se vinculará con el arte teatral, desmitificará el hecho de creer que actuar es “decir” un texto y realizará sus primeras armas en el re-conocimiento de su cuerpo, instrumento del actor.  En el segundo año del ciclo, se iniciaba en el abordaje de un texto de autor.  Con esto se ponían a prueba las ganas y la posibilidad de lanzarse a la práctica del arte teatral, ya que las necesidades del Taller manifestaban la importancia del compromiso con la actividad y con los compañeros.  Si la prueba era superada trabajábamos un tercer año en el montaje de alguna obra de teatro.  O bien continuaban su formación en talleres de entrenamiento,  iniciaban un estudio formal en el IUNA o en la EMAD, o se lanzaban a castings para participar en una producción teatral.

Pero este año, hemos decidido aumentar las horas de trabajo del Taller de Iniciación para poder ampliar la oferta de materias a dictar y extender el trabajo corporal que se realizaba.  Pretendemos que el Taller de Avanzados concluya el año con el montaje de una obra teatral, o por lo menos la demostración de  su “work in progress”. 

Estamos inaugurando este canal, para que a través del mismo, nos podamos comunicar entre Docentes,Alumnos, Egresados y Amigos.

Todo esto implica una nueva organización porque no se aumentaron las horas cátedra, ni los docentes, existen dos niveles de avanzados, los que estaban en el taller en el 2011 y los que terminaron iniciación el año pasado que pasan a este taller. También es posible que se integren alumnos avanzados de camadas anteriores o bien actores que compartan el lenguaje del taller.

Funcionamiento del Taller


Lo expresado anteriormente no nos deja otra posibilidad que realizar un trabajo superpuesto, compartiendo el mismo espacio físico para los tres niveles, en algunos casos con ejercicios que permitan tanto la integración de los grupos como el aprendizaje por observación – cuando los ejercicios no correspondan al grado de aprendizaje del alumno, – o la posibilidad de explorar aspectos no profundizados en años anteriores.

El Taller de Iniciación se reunirá martes y miércoles de 19 a 21 hs.
El Taller de Avanzados lo hará una vez a la semana, siendo los días miércoles en el mismo horario.

Va a ser necesario, dedicar tiempo para:  leer, analizar, escribir y ensayar.
También para dibujar, realizar, y producir.

Se exigirá el 75% de la presencia mensual para poder seguir formando parte del taller, porque de lo contrario no podría ser viable el proyecto, generando frustración a aquellos que lo siguen.

Es mi deseo que estos cambios sean el principio para un taller que nos permita un crecimiento mayor a todos nosotros.

Los espero con ropa cómoda para tirarse al piso de baldosas, haga frio o calor, un cuaderno y birome para escribir.

Taller de Iniciación Actoral

 DESTINATARIOS : 
Aprendiendo a Actuar


Personas que deseen iniciar una Formación Actoral.

OBJETIVOS :        
Realizar un Acercamiento a las Artes Escénicas.
Aprender a Componer un Personaje.
Aprender a Improvisar.


DURACION :         
Dos encuentros de dos horas semanales a lo largo del año.
Disponibilidad para encuentros adicionales.


METODOLOGIA:    
Se trabaja en base a cuatro ejes:
(a) el eje del conocimiento del instrumento,
(b) de la ejecución del instrumento,
(c) de la escena (orquestación)
(d) de la apreciación o estética.


A partir de ejercicios físicos se trabajan los cuatro ejes atravesando todas las unidades simultáneamente. Más tarde se compara con la teoria teatral.


PROGRAMA :


Unidad 1:     El Cuerpo Instrumento del Actor.
                  Respiración. Relajación. Equilibrio.
                  La voz y el movimiento.


Unidad 2:     La Memoria.
                  Memoria Sensorial y Memoria Emotiva

Unidad 3:     El Juego y La Improvisación.
                  Reglas para jugar y Acuerdos para improvisar.
                  Condiciones dadas.
                  Del Rol al Personaje.


Unidad 4:     La Acción.
                  Acción Autónoma y Física.
                  Real e Imaginaria
                  La línea de Acción.
                  Fe y sentido de la verdad.


Unidad 5:     El Espacio.
                  Espacio Físico e Imaginario.
                  Niveles.
                  Círculos de Concentración.


Unidad 6:     El Objetivo.
                  Clases. Formas de plantearlo.
                  El superobjetivo.
                  Introducción a la estructura dramática.


CONTENIDO.


Ejercicios tendientes al desarrollo de la capacidad expresiva de cada tallerista, partiendo de juegos teatrales hacia improvisaciones grupales, generadas primero de modo espontáneo y luego bajo consignas dadas, a través de las cuales se van incorporando, gradualmente, las técnicas que sirven de base al trabajo actoral.


Durante este año, el acento está puesto en aquéllas pautas tendientes a conocer y profundizar las propias capacidades perceptivas, de imaginación, observación, concentración y apertura/complementación en la relación con otros.


El eje del taller en su totalidad, está puesto en la comprensión y experiencia del QUERER y el HACER, que se basan en el accionar y reaccionar verdaderamente, en las improvisaciones.


Mediante la comparación de la teoría con la práctica iniciaremos el camino de la crítica.




Taller de Teatro para Avanzados

 
Poniendo en Practica lo aprendido

DESTINATARIOS :      Personas que deseen continuar una Formación Actoral.

OBJETIVOS :               Obtener Metodología p/Abordar Escenas de Texto. 
Profundizar la Creación de un Personaje.
Iniciarse en la escritura del espacio.

DURACION :                Un encuentro de dos horas semanales durante el transcurso del año.  Disponibilidad para encontrarse adicionalmente para ensayar.

METODOLOGIA:           Siempre trabajando sobre los cuatro ejes: (a) el del instrumento, (b) ejecución del instrumento, (c) de la escena (orquestación) y (d) de la estética, se realizan ejercicios de improvisación, juegos, y montajes que permiten abarcar todas las unidades simultáneamente.  Más tarde se reflexiona sobre lo producido.

PROGRAMA :                


                   Unidad 1      La Estructura Dramática.
                                      Personaje.  Acción.  Conflicto.
Entorno.  Texto
Relajación y Juego. 

Unidad 2      El Conflicto. 
Con el Partenaire.  Con el Entorno.
Con Uno Mismo: La Contradicción.
El conflicto y escritura del espacio.   

Unidad 3      El Personaje.
                   Formas Físicas y Formas Psicológicas
                   Puntos de Partida. 

Unidad 4      El Texto. 
Distintas formas de Abordaje. 
El Análisis de Texto. 
Oportunidad para hacerlo.

Unidad 5      Dramaturgia.
Modelos de estructura.
Estilos.
CONTENIDO. 

Se ejercitará sobre obras cortas y escenas dadas, brindándose una forma de analizar el material para extraer lo que importa al actor a la hora de realizar su trabajo, además de los elementos técnicos y teóricos necesarios para encarar el texto con solvencia.   

Se trabajará al texto como punto de llegada, no de partida, recorriendo un camino que desemboque en la necesidad de la palabra, desmitificando la idea de “cómo se dice determinado texto”. 

Adicionalmente se realizarán trabajos que permitan profundizar las técnicas incorporadas en el taller de iniciación, reflexionar sobre la propia poética y la producción propia.

También se iniciará la producción de un montaje escénico, el que dependerá de los alumnos que se concrete una propuesta teatral para la cartelera de la ciudad.